2020. aasta Zhanzhi Grupi tütarettevõtte juhtide koolitus
Zhanzhi Grupi juhtimiskoolituse algusest on möödas rohkem kui kuu. Koolitusprogrammi korraldas grupi peakorter ning selles osales 35 tippjuhti üle kogu riigi. Grupi tegevjuht Sun Zong osales koolituspaigas ja osales koos iga tütarettevõtte tippjuhtkonnaga kahepäevasel koolitusel. Õpilaste õppimisinn puudutas autori südant siiani.
15. augustil 2020 oli Maagiline Pealinn jaanipäikseline ning kontserni peakorteri koolitusruumi täitis tugev õppimisõhkkond. Pärast juulis Sheshanis toimunud poolaastakoosolekut kogunesid erinevate tütarettevõtete juhid taas Shanghaisse. Sel päeval algas meie juhtimiskoolitus ootuses.
Grupi peakorter peab seda juhtimiskoolituse projekti väga oluliseks ning projektimeeskond koosneb sisemisest tippjuhtide meeskonnast, juhendajate liikmetest ja välisest ekspertide meeskonnast, klassijuhatajaks Sun Zong. Projektimeeskonna liikmed on neli kuud kursusi läbinud, et projekti kavandamise eesmärk oleks kursuste läbimine, koolituse mõju hindamine ja organisatsiooni tõhususe parandamine. Kogu protsess hõlmab üheksat sammu: tippjuhtide kompetentsimudeli loomine → juhtimisõppe rajamine → õpikaardi joonistamine → Jiugongge annete hindamine kompetentsimudeli põhjal → hindamistulemuste põhjal puuduste leidmine → puudustega kursuste väljatöötamine → valdkonna juhtumite lisamine kursustele → õppimine ja juhtumite teineteist täiendavad tegevusgrupi õpperežiimis → suletud ahela režiim semestri lõpu ümberhindamise tulemuste jaoks, et kontrollida esialgse võrdlusaluse mõju.
Erinevalt varasematest väliskoolitustest keskendub selle molekulaarettevõtte juhtimiskoolitusprogramm töö ja õppimise integreerimisele ning õpitut rakendatakse töös. Muljetavaldav on see, et Zhan Zhigao kompetentsimudel põhineb õiglase ja vapra „Raudmehe“ moodil. Mudel hõlmab peamiselt „kolme perekonda ja üheksat standardit“, nimelt „kolme perekonda“, mis juhivad äriarendusperekonda, edendavad organisatsiooni kasvuperekonda ja praktiseerivad perekonda juhtivaid väärtusi, ning „üheksat standardit“, mis hõlmavad strateegilist mõtlemist, ressursside integreerimist, lean-juurutamist, õppimist ja innovatsiooni, piiriülest koostööd, meeskonna arendamist, organisatsioonilist identiteeti, kohusetundlikku vastutust ja ausust. Jiugongge talendiinventuuri tulemuste kohaselt näitavad see selgelt tippjuhtide meeskonna eeliseid ja puudusi praegu. Nende hulgas said kõrgeima hinde organisatsiooniline identiteet, kohusetundlik vastutus ja ausus praktiseerivate väärtuste juhtimisel, mis tähendab ka seda, et Zhanzhi ettevõttekultuur on sügavalt juurdunud inimeste südametesse ja mängib positiivset juhtimisrolli kõigi ettevõtte töötajate jaoks. Põhiõppekava keskendub strateegilisele mõtlemisele, innovatsiooni õppimisele ja meeskonna arendamisele.
Kursuse rakendamise etapis arvestab õppevorm täielikult ka täiskasvanute õppe iseärasustega, mis viiakse läbi vastavalt 7-2-1 põhimõttele: 70% praktika, 20% teiste juhendamine ja 10% teema õpetamine. Õppeperiood kestab kuni 4 kuud ja toimub nii veebipõhiselt kui ka tavaõppes, peamiselt iseseisvalt õpperühmades ja tegevustreenerite abiga. Pärast õppetsükli lõppu viiakse uuesti läbi pädevushindamine ja lõpptulemusi võrreldakse esialgsete tulemustega. Üldised õpitulemused kinnitatakse kahe hindamistulemuse võrdlemise teel ning hindamismeetodid kombineeritakse orgaaniliselt kvalitatiivsest ja kvantitatiivsest mõõtmest. See hindamine aitab mitte ainult vältida probleemi, et traditsiooniline koolitus ei suuda mõju hinnata, vaid muudab ka õpitulemused nähtavamaks.
Zhanzhi on õppiv organisatsioon, kus valitseb tugev ülalt-alla suunatud õppimisõhkkond. Selle projekti grupiprojekti ülesehituses kajastub täielikult kontseptsioon "töö on õppimine". Koolitusel osalenud 35 juhti jagati keskmiselt viieks rühmaks ja iga rühma juhendas vanemeksponent. Iga õpperühm valib teema tegevusõppe kaudu pakkumise kaudu. Iga teema on kavandatud koos näituse tegeliku toimimise ja arenguseisu ning edasise arengu prognoosiga. Aine õppimine ja praktika on integreeritud tegevusuuringusse, mis annab sellele juhtimisprojektile tugevama sihtrühma ja praktilisuse. Kuna nii teemade analüüs kui ka juhtumite rakendamine tulenevad kõik tööst ja samal ajal taastatakse need tööle, aitab see lõppkokkuvõttes kaasa organisatsiooni efektiivsuse paranemisele.
Kahepäevane õppetöö oli kompaktne ja korrapärane ning kõik said vabalt sõna võtta. Samal ajal seisid nad silmitsi ka oma puudustega ja osalesid aktiivselt tegevusõppe grupiarutelus. Avapäeval toimus klassikomisjoni jaoks avatud ja demokraatlik konkurss ning lõpuks valiti klassijuhataja, õppekomisjoni liige, distsipliinikomisjoni liige ja teised klassikomisjoni liikmed.
Ühelt poolt on see iseenda ja teineteise tundmaõppimine tegevuste kaudu, teisalt on mentoriteks ettevõtte äri ja tipptasemel disainiga tuttavad tippjuhid ning samal ajal on olemas kõigi liikmete pühendumus. Usume kindlalt, et see projekt kavandatakse samamoodi nagu perioodi alguses, nii et kõik selles koolitusprogrammis osalevad juhid saavad midagi võita.
„Õppimine on elukestev ja pidev ning me peame õppimisaega kalliks pidama. Zhanzhi Group on arenenud nüüdseks 38 aastat ja on sügavalt mõistnud töötajate õppimise ja arengu olulisust ettevõtte jaoks. See, kes ei edene, kaotab positsiooni. Tänapäeva keerulises keskkonnas julgustab ettevõte töötajaid pöörama rohkem tähelepanu kõige elementaarsemale ja olulisemale õppimisajale ning hindama iga õppimisvõimalust.“ Sun Zongi lihtsad sõnad avatseremoonial innustavad alati kõiki vabatahtlikke suuri edusamme tegema.
Tulevik on ilus sõna, aga me usume ka, et helget tulevikku ei saa olevikust lahutada. Õppiva organisatsiooni näituseesinejana mäletame alati Sun Zongi ettepanekut väärtustada aega, hinnata ettevõtte pakutava õppimisvõimaluse ajalist piirangut ja osaleda igas õppimishetkes täie kiindumusega.
Postituse aeg: 09.10.2020
